Ochrana soukromí

Účinnost od: 29. 10. 2026

Tento dokument popisuje, jak platforma Naturalium (dále jen „Platforma“ nebo „služba“) zpracovává osobní údaje. Text odpovídá skutečnému fungování systému Naturalium. Údaje o provozovateli se načítají z fakturačních údajů Platformy.

1. Správce osobních údajů

Správcem osobních údajů u účtů zřízených přímo na Platformě (registrace, přihlášení, předplatné, Educarium, veřejný obsah) je:

Naturalium s.r.o.
Sídlo / adresa: Nové sady 988/2, Staré Brno, 602 00 Brno
IČO: 23655895
DIČ: neuvedeno
E-mail: info@naturalium.cz
Telefon: neuvedeno
Datová schránka: ci95fxi
Web: https://naturalium.cz

Pověřenec pro ochranu osobních údajů (DPO) není jmenován. Žádosti podle GDPR zasílejte na e-mail výše nebo datovou schránkou.

U údajů, které do školního modulu vkládá škola (žáci, rodiče, docházka, hodnocení, třídní kniha, odevzdané práce a související školní agenda), je správcem škola. Naturalium je v tomto rozsahu zpracovatelem podle čl. 28 GDPR. Podrobnosti jsou v čl. 6 a v Obchodních podmínkách (smluvní ujednání o zpracování).

2. Koho se zpracování týká

Návštěvníci webu – osoby, které si prohlížejí veřejné stránky bez účtu.
Uživatelé s účtem – po registraci (včetně přihlášení přes Google) vzniká účet s rolí uživatel. Žákem nebo učitelem se stanete až po připojení ke škole; roli ve škole určí škola nebo administrátor.
Žáci – účty, které škola založí, pozve, nebo které se ke škole připojí jako žák.
Učitelé, metodici a správci školy – účty zřízené školou, pozvánkou nebo administrátorem.
Rodiče / zákonní zástupci – účty zřizuje škola a propojí je s účty dětí.
Autoři Educaria – uživatelé, kteří nahrávají a prodávají didaktické materiály.
Odesílatelé návrhů – osoby, které na stránce Návrhy popíšou námět na vylepšení nebo novou funkci (i bez účtu, s e-mailem).
Autoři článků – učitelé a správci školy, kteří požádali o přispívání do sekce O vzdělávání, nebo autoři, jejichž články Naturalium zveřejnilo.
Zaměstnanci provozovatele – interní HR a mzdový modul (odděleně od školní agendy).

3. Jaké údaje zpracováváme

3.1 Údaje účtu

Jméno, příjmení, e-mail, heslo v hashované podobě, role, příslušnost ke škole, volitelné fakturační údaje (adresa, telefon, IČO, DIČ, název firmy). Datum narození u běžných uživatelských účtů nesbíráme. Škola může žákovi založit účet i bez osobního e-mailu; v takovém případě mu předá přihlašovací jméno a heslo. Žák si jméno, příjmení a e-mail ve svém účtu sám nemění; změnu provede učitel v seznamu žáků školy.

3.2 Přihlášení přes Google

Pokud zvolíte „Přihlásit / Registrovat přes Google“, obdržíme od společnosti Google e-mail a jméno z vašeho profilu a uložíme propojení s Google účtem (e-mail tohoto Google účtu a údaj potřebný k dalšímu přihlášení). E-mail propojeného Google účtu vidí učitel a správce školy v hodnocení, aby od sebe odlišili více účtů stejného jména. Jestliže tento e-mail už v Naturaliu patří existujícímu účtu (typicky žák, kterému škola e-mail zadala), přihlášení se k tomuto účtu připojí a nový účet nevznikne. Nový účet přes Google vznikne jen tehdy, když e-mail v systému ještě není.

3.3 Školní agenda (zpracování pro školu)

Škola může evidovat: třídy, předměty, rozvrh, třídní knihu (zápis probraného učiva), docházku, omluvenky, zadání a odevzdané práce (včetně souborů), hodnocení a slovní komentáře, cíle (osobní i studijní; třídní učitel je u své třídy vidí celé, může k nim psát zpětnou vazbu a náhled třídy zpřístupnit dalšímu učiteli), kalendář, portfolia, vysvědčení, školní akce a soutěže (včetně přihlášek žáků do školního kola, kategorií a výsledků), týmy (členství učitelů, žáků i rodičů, příspěvky na nástěnce týmu včetně souborů u příspěvku v tématu, vnořená témata a zprávy v živém chatu týmu), zápisy z porad sboru (včetně docházky učitelů a potvrzení přečtení), sdílené dokumenty školy (složky, nahrané soubory, textové dokumenty, prezentace a tabulky včetně sdílení s lidmi a týmy, vložení do učiva konkrétní hodiny a veřejného odkazu jen ke čtení), dokumenty třídy (požadavky založené třídním učitelem, soubory nahrané učitelem nebo rodičem, datum platnosti u každého nahraného souboru, volba sdílení s rodičem a dočasný přístup dalšího učitele) a související školní nastavení. Správce školy může zápis učiva a zapisování docházky zapnout zvlášť — například sdílet probranou látku s žáky a docházku vést mimo Naturalium. Žák (a rodič v pohledu dítěte) vidí zápisy z hodin, práce z dané hodiny, postup v tematickém plánu a nástěnku předmětu (příspěvky učitele včetně formátovaného textu, odkazů a příloh) v sekci Učivo; probraná témata označuje učitel předmětu. Tyto údaje vkládá škola, učitel nebo žák v rámci výuky. Správce školy může učitele i žáky evidovat i bez e-mailu. Učitelům později pošle pozvánku na konkrétní adresu; odkaz slouží k založení účtu, nebo k propojení existujícího účtu se školou. Žák bez e-mailu se přihlásí jménem a heslem, které mu škola předá. Pokud škola u žáka uvede jeho školní e-mail (například Google účet) a žák se přihlásí přes Google stejným e-mailem, účet se propojí a nový účet nevznikne. Škola může žákovi s e-mailem poslat pozvánku: v odkazu si žák účet spáruje přes Google, nebo si nastaví vlastní heslo bez Google účtu. I bez odeslané pozvánky stačí přihlášení přes Google stejným e-mailem. U výstupů na vysvědčení si škola zvolí, zda naimportuje sadu Naturalium, nebo sadu Vysvědčení JINAK, a může je dál upravovat. Škola může výstupy nastavit centrálně pro všechny vyučované předměty (promítnou se učitelům automaticky), nebo nechat každého učitele, aby si výstupy nastavil u svého předmětu. V druhém případě může správce školy školní výstupy jednorázově doplnit do předmětů ve třídách; výstupy, které učitel už má, se nemění ani nemažou.

U sdíleného dokumentu může učitel vložit náhled do učiva konkrétní hodiny. Třída ho vidí jen ke čtení: u hodiny, která už začala, hned, u budoucí hodiny až od jejího začátku. Učitel může také zapnout odkaz, který dokument otevře komukoli, i bez účtu v Naturaliu. I ten je jen ke čtení a lze ho zrušit. Kdo odkaz nemá, dokument neuvidí.

Žák může k odevzdávané práci vypracovat textový dokument, tabulku nebo prezentaci přímo v Naturaliu. Příloha zůstane mezi dokumenty školy. Uvidí ji i ten, kdo smí vidět dané odevzdání — zadávající učitel, oprávněné role školy a propojený rodič. Dokud práce není odevzdaná, žák ji může upravovat. Po odevzdání se dá jen prohlížet. Žák si může vlastní dokument zařadit do složky, kterou si založí. Tu složku vidí jen on.

Žák si může vést vlastní sešity k předmětům i mimo ně. Ukládáme název sešitu, případné propojení s předmětem, názvy stran, text, kresbu, vložené obrázky, vlastní PDF a odkazy včetně odkazů do učebnice. Sešit vidí jen tento žák a rodič v pohledu dítěte. Učitel ani správce školy do něj nevidí. Žák ho může smazat. Pracovní list z lekce jde do sešitu vložit jen s členstvím — vlastním, školním, nebo učitele daného předmětu. Obrázek z internetu vyhledáme ve službě Openverse; hledaný výraz odchází tam, u snímku zůstane autor a odkaz na zdroj a soubor uložíme k sešitu. Za text, obrázky, PDF a odkazy v sešitu odpovídá žák.

Vlastní sešity učitele si může vést učitel i správce školy. Sešit jde zařadit k předmětu, který učí, a do složky, kterou si sám založí. Ukládáme název sešitu, název složky, případné propojení s předmětem, názvy stran, text, kresbu, vložené obrázky, vlastní PDF a odkazy. Sešit i složku vidí jen on. Smazáním složky sešity nezmizí, jen zůstanou bez složky. Za obsah odpovídá on.

3.4 Předplatné a platby

Typ tarifu (zkušební, individuální, školní, vysokoškolský), stav, období, cena, fakturační údaje, způsob platby (karta přes Stripe nebo bankovní převod), identifikátory předplatného a zákazníka u Stripe, daňové doklady (číslo, datum vystavení a zdanitelného plnění, základ daně, sazba a výše DPH). Číslo karty Naturalium neukládá – kartu zpracovává Stripe.

3.5 Educarium

Nahrané materiály a jejich metadata, cena, nákupy za kredity (včetně školní licence pro učitele školy), zůstatek soukromých i školních kreditů (včetně toho, který učitel školní účet dobíjel nebo z něj nakoupil), provize platformy, žádosti o výplatu a nahrané faktury autorů, reklamace řešené administrátorem.

3.6 Komunikace a podpora

Zprávy v účtu (školní komunikace včetně komentáře učitele při vrácení práce k přepracování, podpora Naturalium, soukromé zprávy mezi členy komunity učitelů a zprávy administrátora autorovi článku o úpravách textu), příspěvky na nástěnce školního týmu (včetně souborů u příspěvku v tématu), zprávy v živém chatu školního týmu a hlášení chyb v testovacím režimu i bez přihlášení (URL stránky, popis, volný snímek obrazovky, prohlížeč, u přihlášených role a identifikátor účtu, u nepřihlášených volitelný kontaktní e-mail a technické údaje k ochraně proti zneužití).

3.7 Veřejný profil učitele a komunita učitelů

Veřejný profil je dobrovolný. Komunita učitelů je určena učitelům, správcům školy a administrátorům; zapojení vyžaduje aktivní předplatné. Příspěvky, přílohy a nahlášení zpracováváme za účelem provozu komunity. Členové komunity si mohou navzájem poslat soukromou zprávu v účtu.

3.8 AI funkce

Pokud škola nebo uživatel AI použije, odesíláme poskytovateli modelu (Google Gemini) podněty potřebné k vygenerování výstupu. U generátoru testů a kvízů to může být ručně vložený text, nahrané PDF nebo obrázky. U AI hodnocení formativních testů (pokud má zadávající učitel nebo jeho škola aktivní předplatné) to mohou být znění otázek, vzorové řešení a odpovědi žáka. U školních AI zpráv to mohou být jméno žáka, předmět, názvy a popisy zadání, stav odevzdání, hodnocení, komentáře učitele a kritéria. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. U návrhu slovního hodnocení výstupu (jen s aktivním členstvím učitele nebo jeho školy) se odešle název výstupu, předmět a poznámky učitele, co se daří a na co se ještě podívat. Jméno žáka se neposílá. AI výstup slouží jako pomůcka učitele, nikoli jako automatizované rozhodnutí s právními účinky. U doplnění profilu ptáka (jen s aktivním členstvím) se poskytovateli modelu odešle jméno ptáka a text, který uživatel chce dohledat navíc. V aplikaci Ověření faktů (jen s aktivním členstvím) se poskytovateli modelu odešle vložený text a navazující dotazy; model k odpovědi může použít vyhledávání na webu.

Procvičovací příklady z AI generátoru (zadání, navrhované řešení a vysvětlení, bez jména žáka) ukládáme do banky příkladů, abychom je mohli znovu nabídnout dalším uživatelům se stejnými parametry. U příkladů načtených z banky můžete nahlásit chybné řešení; nahlášení vidí administrátor a může příklad opravit nebo vyřadit.

3.9 Technické údaje

Relace přihlášení (technická cookie, která vás po přihlášení udrží přihlášené až 30 dní nebo do odhlášení), IP adresa a běžné serverové záznamy v rozsahu nutném k provozu, bezpečnosti a řešení chyb.

Pokud s tím souhlasíte v liště cookies, používáme Google Analytics ke zjištění, jak se web používá (navštívené stránky, typ zařízení a prohlížeče, přibližná oblast). Reklamní sledovače ani personalizovanou reklamu Naturalium neprovozuje. Souhlas můžete kdykoli odvolat v patičce webu v Nastavení cookies.

Pro provoz a rozvoj služby evidujeme na vlastním serveru provozní statistiky: navštívenou stránku, anonymní otisk relace, zda jde o mobilní zařízení, u přihlášených vazbu na účet, čas a počet přihlášení k účtu, vyhledávací dotazy a kliknutí na tisk nebo zvětšení pracovního listu. Tyto údaje slouží jen administraci Naturalia, nepředávají se reklamním sítím a nevytvářejí se z nich profily pro reklamu.

3.10 Novinky e-mailem (newsletter)

Při přihlášení k odběru novinek zpracováváme e-mailovou adresu, čas přihlášení, stav potvrzení odběru, zdroj formuláře včetně adresy stránky, ze které bylo přihlášení odesláno (např. stránka přihlášení k novinkám, článek nebo patička webu), případně čas odhlášení a technické údaje k ochraně proti zneužití (IP adresa a prohlížeč v okamžiku odeslání formuláře). Historie odeslaných zpráv eviduje, kterým adresám byla která novinka doručena.

3.11 Články a žádosti o přispívání

U žádosti o přispívání do článků (jen učitelé a správci školy) zpracováváme jméno, e-mail, účet, text představení, důvod žádosti a témata, o kterých chce žadatel psát, stav vyřízení (včetně pozdějšího odejmutí práva přispívat) a případnou poznámku administrátora. U zveřejněného článku je veřejně vidět jméno autora a odkaz na veřejný učitelský profil, pokud ho autor zapnul; jinak odkaz na přehled jeho článků. Administrátor může autorovi k článku poslat soukromou zprávu v účtu, například s žádostí o úpravu. Autor může odpovědět ve svých zprávách.

3.12 Kvízy

V aplikaci kvízů ukládáme znění kvízu, přiřazení žákům a výsledky her (skóre, odpovědi, čas). Veřejný kvíz v knihovně si můžete zahrát sami i bez účtu; výsledek se uloží bez vazby na účet. Pokud u školního zadání zadáte jméno, uložíme ho k výsledku, aby ho učitel viděl. Zadat kvíz jako úkol nebo spustit živou hru pro více hráčů vyžaduje účet. Když autor nebo administrátor kvíz stáhne, přesune se do koše a nelze ho znovu spustit ani nově zadat, ale již uložené výsledky a dřívější zadání zůstávají.

3.13 Faktarium

V aplikaci Faktarium ukládáme šablonu tématu (název, popis, úvodní fotografii, stupeň školy, předměty, kategorie, otázky, správné odpovědi a označení bonusových polí). Šablonu může vytvořit kdokoli, i bez účtu. Nepřihlášenému autorovi uložíme v prohlížeči anonymní klíč, aby mohl své téma později upravit. Veřejné šablony jsou v knihovně a kdokoli je může spustit bez registrace. S aktivním členstvím může přihlášený autor šablonu ponechat neveřejnou — vidí ji a spustí jen on. Bez členství se nové téma zveřejní v knihovně. Pokud členství skončí, již uložená neveřejná šablona zůstane neveřejná. Při hře ukládáme názvy týmů, volitelná jména členů a průběh kola (skóre a zodpovězená pole). Přihlášený učitel může do týmů vložit jména žáků z předmětů, které učí — jde o školní údaje podle pokynu školy.

3.13 Návrhy na vylepšení

Na stránce Návrhy (odkaz v patičce webu a v menu účtu) můžete poslat námět na vylepšení nebo novou funkci. Zpracováváme e-mail, volitelné jméno, text návrhu, zda jde o vylepšení nebo novou funkci, čas odeslání, u přihlášených vazbu na účet a technické údaje k ochraně proti zneužití (IP adresa a prohlížeč). Administrátor eviduje stav vyřízení (nový, v procesu, schválený, zamítnutý), interní poznámku a historii e-mailů, kterými vás o stavu návrhu informuje.

3.18 Hlasy ptáků

V aplikaci Hlasy ptáků ukládáme veřejný profil ptáka: rodové a druhové jméno, volitelně latinský název, údaj o výskytu v Česku (trvale, jen v létě, jen v zimě, nebo se v Česku nevyskytuje), čím se živí a další popis. K profilu ukládáme odkaz na nahrávku hlasu z otevřené databáze, jméno autora nahrávky, licenci a adresu zdroje. Přihlášený uživatel může nahrát vlastní fotografii — jako autora uvedeme jeho jméno — nebo vyhledat fotografii z Wikimedia Commons. Bereme jen snímky, jejichž licence umožňuje užití včetně komerčního, a ukládáme autora, licenci a odkaz na zdroj. U fotografie také evidujeme, která je výchozí pro tisk pro všechny. Přihlášený uživatel si může zvolit jinou fotografii jen pro svůj tisk; tu volbu uložíme k jeho účtu. Profil, fotografie a přehrání hlasu jsou veřejné i bez účtu. K jednomu ptákovi lze uložit i další nahrávky (například zpěv a vábení). U každé zůstává autor, licence a zdroj. Přihlášený uživatel může nahrát i vlastní nahrávku hlasu. Jako autora uvedeme jeho jméno a nahrávka je na profilu veřejná. S aktivním členstvím může uživatel nechat doplnit údaje profilu umělou inteligencí. Poskytovateli modelu se odešle jméno ptáka a text, který chce dohledat navíc. Výsledek se uloží až poté, co ho uživatel sám potvrdí uložením profilu.

Přihlášený uživatel si může uložit vlastní seznam ptáků a nasdílet ho odkazem nebo QR kódem. Seznam je vázaný na účet. Odkaz otevře kdokoli, kdo ho má, i bez přihlášení, a může z něj vytisknout přehled nebo kartičky k vystřižení. U nahlášení chyby v profilu ukládáme popis chyby, uvedený zdroj a vazbu na účet. Kdo vloží text nebo fotografii, odpovídá za to, že k tomu má právo.

Při vyhledání hlasu náš server odešle hledaný název ptáka do služeb Wikimedia (Wikidata a Wikimedia Commons), GBIF a, pokud je zdroj zapojený, Xeno-canto. Těmto službám neposíláme vaše jméno ani e-mail. Zjistí hledaný název a technickou adresu serveru. Používáme jen nahrávky s licencí, která umožňuje užití včetně komerčního (veřejná doména, CC BY a CC BY-SA). U profilu uvádíme autora a licenci.

Přihlášený uživatel může spustit kvíz ze seznamu: přehraje se hlas a vybírá se jméno ptáka. Uložíme výsledek (počet správných odpovědí a čas dokončení). Kvíz bez přihlášení se k účtu neukládá. Z odkazu na cizí seznam si ho může uložit jako vlastní kopii. Učitel může kvíz zadat žákům jako školní úkol; ukládáme zadání, kdo ho vyplnil a s jakým výsledkem, podle pokynu školy.

3.19 Ověření faktů

Aplikace Ověření faktů je dostupná s aktivním členstvím. Ukládáme text, který vložíte k ověření, krátký název tématu, celkové shrnutí, verdikt, rozbor jednotlivých tvrzení, uvedené zdroje a navazující dotazy i odpovědi v chatu k tomuto ověření. Záznam vidíte vy a můžete ho smazat. Odkazem ho můžete ukázat někomu dalšímu: zvolíte, jestli uvidí jen rozbor, nebo i navazující dotazy. Odkaz můžete kdykoli zrušit. Dokud platí, otevře ho kdokoli, kdo ho má, i bez přihlášení a bez členství. Text i navazující dotaz odesíláme poskytovateli modelu (Google Gemini), který k odpovědi může použít vyhledávání na webu. Neposíláme vaše jméno ani e-mail. Verdikt je studijní pomůcka, ne odborný posudek.

3.20 Tabule

V aplikaci Tabule ukládáme přihlášenému uživateli rozpracovaný obsah tabule (text, kresbu, odkazy, obrázky, osnovy, hodiny, odpočty, stopky, jména v losování a chemické vzorce), pojmenované uložené tabule, složky, do kterých si je řadí, a výběr aplikací v dolní liště. Obsah vidí jen on a může ho smazat. Bez přihlášení zůstane rozpracovaná tabule jen v prohlížeči. Za text, odkazy a obrázky, které na tabuli vloží, odpovídá uživatel. Obrázek lze vložit ze schránky, z vlastního souboru, nebo vyhledáním. Hledaný výraz odchází do služby Openverse. Vyhledání je určené pro výuku na tabuli. U snímku z vyhledávání vždy zůstane autor a odkaz na zdroj. Soubor se uloží u Naturalia. Na tabuli lze vložit textový dokument, tabulku nebo prezentaci ze sdílených dokumentů školy, nebo nahrát vlastní PDF. Školní dokument zůstává ve škole a na tabuli je jen odkaz na něj. PDF se uloží u Naturalia. Žáci, kteří tabuli u hodiny vidí, uvidí i vložený dokument. Upravovat ho mohou jen ti, kdo k tomu mají přístup. Odkaz lze otevřít přímo v tabuli, v novém okně, nebo zobrazit jako QR kód, aby si ho žáci otevřeli na svém zařízení. V tabuli je také prohlížeč. Vyhledávání Google se otevře v běžném okně prohlížeče u tabule, takže ověření a cookies potvrdíte jen jednou a při dalším hledání už ne. Adresu zadáte v tabuli a tabule zůstane otevřená. Když se cizí stránka do tabule přímo nevejde, Naturalium ji pro náhled jednorázově načte a zobrazí. Obsah stránky se neukládá. Z tabule lze stejně otevřít téma nebo materiál z veřejné učebnice. Odkaz na video z YouTube může být na tabuli jen jako náhled, název nebo tlačítko přehrání. Video lze vložit i vyhledáním. Hledaný výraz odchází do služby YouTube. Samotné video se načte až ve chvíli, kdy ho uživatel otevře. Náhled se bere ze služby YouTube. Učitel může na tabuli vložit naplánovaný žákovský výstup. Zvolí, jestli se ukáže název, zadání, termín, QR kód k detailu a odevzdání, a souhrn, kolik procent žáků už práci odevzdalo. Jména žáků se na tabuli neukazují. Učitel může nasdílet tabuli do učiva konkrétní hodiny. U hodiny, která už začala, ji žáci té třídy vidí hned. U budoucí hodiny až od jejího začátku. Učitel vidí, do kterých tříd a k jakému učivu tabuli vložil a z jakého data a času verze pochází. Může otevřít náhled, který vidí žáci, nahradit ho aktuální tabulí, nebo sdílení zrušit. Po zrušení žáci tabuli u hodiny neuvidí. Mohou otevírat odkazy, videa a aplikace a spouštět odpočty a stopky a roztočit kolo štěstí na tabuli. Jména do kola nebo do skupin lze napsat, nebo je učitel vezme ze své třídy. Jsou součástí tabule a žáci je uvidí spolu s ní, seznam ale nemění. Obsah tabule jinak nemění.

3.21 Čas

V aplikaci Čas si můžete vedle sebe spustit hodiny, odpočty a stopky a každý prvek pojmenovat. Odpočet může běžet na zvolenou délku, do konkrétního času, nebo ke zvolenému datu a času. Přihlášenému uživateli ukládáme tyto pojmenované prvky, včetně rozběhnutých odpočtů a stopek, aby po obnovení stránky pokračovaly, a odpočty, které si uloží pod vlastním názvem. Vidí je jen on a může je smazat. Bez přihlášení zůstane vše jen v prohlížeči. Zvuk odpočtu se přehrává v prohlížeči a nikam se neposílá.

3.22 Určování kostí

V aplikaci Určování kostí si přihlášený uživatel může uložit vlastní seznam kostí k procvičování. Seznam je vázaný na účet. Učitel může seznam nasdílet žákům svých předmětů. Může z něj také zadat školní test: ukládáme název, termín, počet pokusů, způsob otázek a komu je test určený. U žáka ukládáme odpovědi, výsledek a čas odevzdání. Test poslaný jen odkazem může vyplnit i nepřihlášený člověk — tehdy uložíme jméno, které napíše na začátku. Samotné procvičování bez uloženého seznamu a bez školního testu se k účtu neukládá.

4. Účely a právní základy

Účel	Právní základ (GDPR)
Zřízení a správa uživatelského účtu, přihlášení, zabezpečení (včetně 2FA)	plnění smlouvy (čl. 6 odst. 1 písm. b); oprávněný zájem na bezpečnosti (písm. f)
Poskytování vzdělávacího obsahu, učebnic, aplikací a školního modulu	plnění smlouvy
Předplatné, fakturace, kredity Educaria, daňové doklady	plnění smlouvy; právní povinnost v oblasti účetnictví a daní (písm. c)
Školní údaje žáků, rodičů a výuky	zpracování pro školu jako správce (čl. 28); škola opírá zpracování zejména o právní povinnosti ve školství a o oprávněný zájem na vedení výuky
Educarium (nabídka, prodej, výplaty autorům)	plnění smlouvy s autorem i kupujícím
AI tutor, generátor testů a kvízů, hodnocení testů, školní AI zprávy a ověření faktů	plnění smlouvy / oprávněný zájem na zlepšení výuky; u školních dat pokyn správce (škola)
Hraní veřejných kvízů bez účtu (uložení výsledku)	oprávněný zájem na provozu vzdělávací služby
Aplikace Faktarium (šablony témat a průběh hry, i bez účtu)	oprávněný zájem na provozu vzdělávací služby; u jmen žáků z předmětů pokyn školy
Podpora, řešení reklamací a bezpečnost	plnění smlouvy; oprávněný zájem
Veřejný učitelský profil	souhlas / plnění smlouvy podle nastavení profilu
Odesílání provozních e-mailů (pozvánky, potvrzení plateb, přístupové údaje zadané školou, volitelné upozornění při vrácení práce k přepracování)	plnění smlouvy
E-mailové novinky (newsletter)	souhlas (čl. 6 odst. 1 písm. a) GDPR)
Žádosti o přispívání a zveřejnění článků včetně jména autora	plnění smlouvy; oprávněný zájem na provozu veřejného vzdělávacího obsahu
Sběr a vyřizování návrhů na vylepšení a nové funkce (včetně e-mailu o stavu)	oprávněný zájem na rozvoji služby (čl. 6 odst. 1 písm. f); u přihlášených též plnění smlouvy
Provozní statistiky webu (návštěvy stránek, přihlášení k účtu, tisk pracovních listů, vyhledávání)	oprávněný zájem na provozu, bezpečnosti a zlepšování služby (čl. 6 odst. 1 písm. f)
Měření návštěvnosti webu (Google Analytics)	souhlas (čl. 6 odst. 1 písm. a) GDPR

K odběru novinek se přihlásíte formulářem na stránce přihlášení k novinkám nebo v patičce webu. Odběr musíte potvrdit odkazem v e-mailu. Souhlas můžete kdykoli odvolat odkazem v patičce každého newsletteru, na stránce odhlášení nebo e-mailem. Odvolání se nedotýká zákonnosti zpracování do té doby. Každá zpráva obsahuje identitu odesílatele, kontakt, možnost odhlášení a odkaz na zobrazení na webu, pokud by se e-mail v poštovní schránce nezobrazil správně.

5. Děti a věk 15 let

Podle § 7 zákona č. 110/2019 Sb. je věk způsobilosti dítěte k udělení souhlasu v souvislosti se službami informační společnosti v ČR 15 let. Registrací (včetně Google) prohlašujete, že vám je alespoň 15 let, nebo že registraci provádí zákonný zástupce.

Účty mladších žáků zřizuje zpravidla škola v rámci školního modulu. Škola odpovídá za to, že údaje žáků vkládá v souladu se školskými předpisy a informuje zákonné zástupce v rozsahu, který jí ukládá zákon.

Naturalium při registraci datum narození neověřuje technickou kontrolou dokladu. Porušení věkové hranice řešíme vymazáním nebo omezením účtu po oznámení.

6. Školní modul – škola jako správce, Naturalium jako zpracovatel

Škola (nebo jiná vzdělávací instituce), která na Platformě vede třídy, žáky, učitele a výukovou agendu, určuje účely a prostředky tohoto zpracování a je správcem. Naturalium údaje ukládá, zpřístupňuje oprávněným rolím a zpracovává je podle pokynů školy, včetně případného použití AI funkcí, které škola zapne.

Kdo vidí školní údaje žáka:

učitelé, metodik a správce dané školy v rozsahu svých oprávnění,
žák u údajů o sobě,
rodič u propojených dětí (v rodičovském pohledu vidí přehled dětí, v žákovském pohledu agendu vybraného dítěte),
administrátor Platformy v rozsahu nutném k provozu, podpoře a bezpečnosti.

Vlastní sešit žáka mezi tyto školní záznamy nepatří: vidí ho jen žák a rodič v pohledu dítěte. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on. Vlastní sešit učitele nebo správce školy mezi ně také nepatří: vidí ho jen on.

Žádosti žáků nebo rodičů o přístup, opravu či výmaz školních záznamů směřujte přednostně škole. Naturalium žádost předá škole nebo provede úkon, ke kterému má pokyn správce.

7. Rodiče

Škola může rodiči poslat pozvánku na e-mail. Rodič si v odkazu založí účet a nastaví vlastní heslo; účet se rovnou propojí s vybranými dětmi. Pokud účet se stejným e-mailem už má, odkaz děti jen připojí a heslo se nemění. Účet, který už slouží třeba jako učitelský, si tuto roli ponechá; v menu školy jde přepnout na rodičovský pohled. Pozvánku může škola poslat znovu. Po přihlášení se otevře rodičovský pohled se seznamem propojených dětí. U konkrétního dítěte lze otevřít žákovský pohled. Rodič vidí jen údaje těchto dětí, ne agendu učitele.

8. Příjemci a zpracovatelé

Údaje předáváme jen v rozsahu nutném k provozu služby:

Stripe – platby kartou a předplatné (identifikace platby, e-mail, fakturační údaje). Stripe je samostatný zpracovatel plateb.
Google – přihlášení OAuth; písma načítaná z Google Fonts (prohlížeč může Google předat IP adresu); AI model Gemini, pokud je funkce zapnutá.
Google Analytics – měřicí značka je v kódu stránek v režimu souhlasu. Až po souhlasu s měřením se společnosti Google odesílají údaje o návštěvě stránky (včetně zkrácené IP, typu zařízení a prohlížeče) a mohou se nastavit cookies. Slouží jen ke statistikám webu, ne k reklamě Naturalia.
Poskytovatel hostingu a e-mailového odesílání – provoz serveru a doručení systémových zpráv.
Škola – u školních dat je škola správcem, nikoli příjemcem od Naturalia v běžném smyslu; údaje škola sama vkládá.
Autoři Educaria – vidí statistiky prodeje svých materiálů, nikoli platební kartu kupujícího.
Openverse – při vyhledání obrázku na tabuli nebo v sešitu server předá hledaný výraz. Nejde o předání vašeho jména. Vyhledání je určené pro výuku. U snímku z vyhledávání uvádíme autora a zdroj. Soubor se uloží u Naturalia.
Wikimedia, GBIF a Xeno-canto – při vyhledání hlasu ptáka jim server předá hledaný název. Nejde o předání vašeho jména. Nahrávku přehráváme z jejich úložiště a u profilu uvádíme autora a licenci.

Administrátoři a pověření zaměstnanci provozovatele mají přístup k údajům v rozsahu svých pracovních úkolů a jsou vázáni mlčenlivostí.

9. Předání mimo Evropský hospodářský prostor

Google a Stripe mohou zpracovávat údaje i mimo EHP (zejména USA). Opíráme se o standardní smluvní doložky a další záruky těchto poskytovatelů. Použitím přihlášení Google, platby Stripe, AI funkcí nebo souhlasem s Google Analytics s tímto předáním počítáte.

Při vyhledání hlasu ptáka může být dotaz (název ptáka a adresa serveru) zpracován i nadací Wikimedia mimo Evropský hospodářský prostor. GBIF a Xeno-canto sídlí v Evropském hospodářském prostoru. Při vyhledání obrázku na tabuli nebo v sešitu může být hledaný výraz zpracován službou Openverse i mimo Evropský hospodářský prostor.

10. Cookies a podobné technologie

Platforma používá nezbytnou cookie přihlášení, aby vás udržela přihlášené (až 30 dní nebo do odhlášení) a aby chránila formuláře. Tato cookie je nutná pro fungování služby a nevyžaduje souhlas. Pokud v Faktarium založíte téma bez účtu, uložíme v prohlížeči anonymní klíč autora (až 13 měsíců), aby šlo šablonu upravit.

Při platbě kartou může Stripe na své platební stránce nastavit vlastní cookies. Při přihlášení Google platí zásady společnosti Google. Z webu Naturalium se načítají písma Google Fonts a ikony (CDN) – jde o technické načtení zdrojů, nikoli o reklamní profilování ze strany Naturalia.

Měřicí značka Google Analytics je v kódu stránek v režimu souhlasu. Bez vašeho souhlasu se nenastaví cookies Google Analytics a neprobíhá plné měření návštěvnosti. Po souhlasu v liště cookies se zapne statistika (navštívené stránky, typ zařízení a prohlížeče, přibližná oblast). Reklamní měření nezapínáme. Volbu změníte v patičce webu (Nastavení cookies). Provozní statistiky Naturalia se zapisují na vlastním serveru z již existující relace, bez dalších sledovacích cookies, a nezávisí na souhlasu s Google Analytics.

Naturalium lze přidat na plochu telefonu nebo počítače jako aplikaci (zástupce webu). Jde o stejnou službu. V zařízení si uložíme jen místní volbu, zda jste nabídku instalace zavřeli — znovu ji připomeneme nejvýše jednou týdně. Tento údaj neposíláme na server.

11. Doba uložení

Účet – po dobu jeho existence a poté po dobu nutnou k vypořádání (typicky do vyřízení výmazu).
Účetní a daňové doklady (faktury, platby, výplaty) – po dobu stanovenou zákonem (zpravidla 10 let).
Školní údaje – po dobu trvání vztahu se školou a podle pokynu školy; po skončení spolupráce údaje smažeme nebo škole vrátíme, pokud právní předpisy neukládají delší uchování.
Záznamy podpory a bezpečnostní logy – po dobu řešení požadavku a přiměřenou dobu ochrany práv (zpravidla do 3 let).
Provozní statistiky webu – zpravidla 24 měsíců, poté je agregujeme nebo mažeme.
Návrhy na vylepšení – po dobu vyřízení a poté po dobu ochrany práv (zpravidla do 3 let). Související e-maily o stavu návrhu uchováváme stejně.
Žádosti o přispívání do článků – po dobu vyřízení a poté po dobu existence účtu, případně po dobu zveřejnění souvisejících článků a ochrany práv (zpravidla do 3 let od zamítnutí nebo odejmutí práv).
Výsledky kvízů – u přihlášených po dobu existence účtu, u školních kvízů podle pokynu školy, u her bez účtu zpravidla 24 měsíců. Stažení kvízu do koše výsledky nemaže.
Šablony a hry Faktarium – veřejné šablony po dobu zveřejnění, neveřejné šablony po dobu, kdy je má autor v účtu nebo v prohlížeči, hry zpravidla 24 měsíců; u jmen žáků podle pokynu školy. Anonymní klíč autora v prohlížeči až 13 měsíců.
Určování kostí – uložené seznamy po dobu existence účtu; školní test, odpovědi a výsledek podle pokynu školy. Procvičování bez účtu se neukládá. Jméno u testu z odkazu uchováváme stejně jako výsledek testu.
Cookie přihlášení – v prohlížeči až 30 dní, nebo do odhlášení.
Google Analytics – u společnosti Google zpravidla 14 měsíců; vaše volba v prohlížeči do odvolání nebo smazání údajů webu.
Propojení s Googlem – e-mail Google účtu a údaj pro další přihlášení po dobu, kdy je účet propojený.

Samoobslužný výmaz účtu ani export dat v uživatelském rozhraní aktuálně nejsou k dispozici. Právo na výmaz a přenositelnost můžete uplatnit e-mailem na info@naturalium.cz.

12. Vaše práva

Pokud je Naturalium správcem, máte právo na přístup, opravu, výmaz, omezení zpracování, přenositelnost, námitku proti zpracování založenému na oprávněném zájmu a právo podat stížnost u Úřadu pro ochranu osobních údajů (Pplk. Sochora 27, 170 00 Praha 7, www.uoou.cz).

U školních dat uplatňujte práva primárně vůči škole. Naturalium vám pomůže v rozsahu role zpracovatele.

Odpovíme bez zbytečného odkladu, nejpozději do 1 měsíce; ve složitých případech můžeme lhůtu prodloužit podle GDPR.

13. Zabezpečení

Používáme přihlášení heslem (uloženým jako hash), volitelné dvoufázové ověření, omezení přístupu podle rolí a šifrování přenosu (HTTPS tam, kde je nasazeno). Žádné technické opatření však nezaručuje absolutní bezpečnost. Zavazujeme se oznamovat porušení zabezpečení v zákonných lhůtách.

14. Automatizované rozhodování

Neprovádíme automatizované rozhodování s právními účinky ve smyslu čl. 22 GDPR. Hodnocení žáků zadává učitel. AI návrhy textů jsou pomocné a podléhají kontrole člověka.

15. Změny tohoto dokumentu

Dokument můžeme aktualizovat, pokud se změní služba nebo právní předpisy. Aktuální znění je vždy na této stránce. Datum účinnosti je uveden výše a odpovídá poslednímu uložení v administraci.

Otázky zasílejte na info@naturalium.cz.